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心理咨询师
浏览: 发布日期:2017-09-27

心理咨询师培训教学计划

 
   经培训考核合格,获得国家承认的职业资格证
 
 
职业定义:运用心理学以及相关学科的专业知识,遵循心理学原则,使用心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。
一、培训目标
1.总体目标
培养具备以下条件的人员:具有相关法律意识和良好的职业道德,有一定职业能力,并恪守职业守则,掌握心理学一般基础知识及专业能力相关知识,能进行临床资料收集与分析、能有针对性地进行心理测量、心理诊断,能区分精神病与非精神病、恰当地选择心理干预措施,有效地实施心理咨询,并能对咨询效果进行评估。
2.理论知识培训目标
依据《心理咨询师国家职业标准》中对心理咨询师三级的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握心理咨询师职业道德的基本知识和与心理咨询有关的法律知识,掌握相关的基础心理学知识、社会心理学知识、发展心理学知识、健康心理学与变态心理学知识、心理测量学知识和咨询心理学知识,掌握初诊接待、初步诊断、建立咨询关系、制定个体心理咨询方案、个体心理咨询实施、智力测验、人格测验、心理与行为评估、应激及相关评估等。
3.专业能力培训目标
依据《心理咨询师国家职业标准》中对心理咨询师三级的专业能力要求,通过培训,使培训对象能够按心理咨询原则对求助者进行初诊接待,建立良好的咨询关系,收集相关临床资料并加以整理;能够正确使用心理测量工具对精神病与非精神病进行鉴别,能够对一般和严重心理问题做出诊断,并能写出评估报告。
二、教学要求
1.理论知识要求
职业道德及相关法律、法规知识
心理学基础知识
心理诊断知识
心理咨询知识
心理测验知识
2.专业能力要求
心理诊断
心理咨询
心理测验
3.教学计划安排
总课时数:500课时。
理论知识授课:235课时。
理论知识复习:40课时。
专业能力授课:145课时。
专业能力练习:35课时。
见习或实习:35课时。
机动课时:10课时。
三、心理咨询师培训大纲
1.课程任务和说明
通过培训,使培训对象掌握心理咨询师三级的理论知识和专业能力。培训完毕,培训对象应具有良好的职业道德,能够独立上岗,基本胜任心理咨询师三级的各项工作。在教学过程中,应以理论教学为基础,加强心理咨询基本专业能力的训练,以课堂讨论、案例教学为主要方式,理论联系实际。将职业教育方针贯穿于教学的各个环节中,使培训对象树立正确的职业理想和抱负,掌握专业知识和专业能力。
2.课时分配
 
课时分配表

理论知识部分 专业能力部分
内容 总课时 授课 复习 内容 总课时 授课 练习
职业道德及相关法律、法规知识              
心理学基础知识
心理诊断知识
195 170 25        
20 5 心理诊断 55 45 10
心理咨询知识 30 25   心理咨询 70 55 15
心理测验知识 25 20 5 心理测验 55 45 10
        见习或实习 3    
机动 5     机动 5    
总计 280 235 4 总计 220 145 35
总课时数:500课时。